Главная

Категории:

ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника






Введение в информационные системы и технологии.


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2011 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ»

 

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки « Правоведение и правоохранительная деятельность»

профилизаций: « Правозащитная деятельность»,

« Гражданско-правовое регулирование в сфере образования»,

« Административно-правовое регулирование в сфере образования»

 

Екатеринбург

РГППУ


Рабочая программа дисциплины «Информационно-правовые системы». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011. 15 с.

 

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

 

Автор: ст. преподаватель И.В. Почётов
     
     
Рецензент:    

 

 

Одобрена на заседании кафедры информационных технологий. Протокол от __________ № ___..

 

Заведующая кафедрой информационных технологий   А. О. Прокубовская

 

Рекомендована к печати методической комиссией Института электроэнергетики и информатики РГППУ. Протокол от __________ №_____.

 

Председатель методической комиссии ЭлИн   А.А. Карпов
     
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ   С. В. Пеннер
     
И.о. директора ЭлИн   А.А. Карасик

 

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011

© Почётов И.В., 2011

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – сформировать и развить у студентов компетенции, знания, практические навыки и умения, способствующие всестороннему и эффективному применению справочных правовых систем и офисных программных средств информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности:

· в качестве инструмента поиска документов правового характера по известным (полным или неполным) реквизитам, содержанию или принадлежности к правовой проблеме;

· как средства исследования и оценки правовой проблемы на основе анализа подборки найденных документов и их взаимосвязи;

· как технологической среды подготовки и обработки структурно сложных электронных документов правового характера.

Задачи дисциплины:

· охарактеризовать назначение, состав и основные функциональные возможности справочных правовых систем (СПС), их структуру, общие и отличительные черты, области применения;

· показать принципы и особенности построения информационных банков и баз в СПС;

· дать информацию об общих методах и способах сбора, систематизации, передачи, накопления, хранения и обновления правовой информации в СПС;

· раскрыть общие подходы и эффективные технологические приемы поиска, выборки, обработки и анализа правовой информации с использованием СПС;

· сформировать прочные навыки эффективного применения полученных компетенций, знаний и умений для поиска, обработки и анализа правовой информации в ходе решения прикладных задач финансово-экономической и юридической сфер деятельности, в том числе с применением глобальных компьютерных сетей.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Данная дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по профилю подготовки ВПО «Правоведение и правоохранительная деятельность».

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

2.1. Из курса «Информатика»:

Знания: основные понятия теории информации, основные технологии информационных сетей и сети Интернет, понятие операционной системы и назначение операционных оболочек, назначение и принципы основных программных комплексов, базовые технологии создания, хранения и переработки различных видов информации: текстовой, графической, числовой.

Умения: читать литературу по информатике, рассчитанную на конечного пользователя (документацию к программным средствам, книги с описанием возможностей и технологиями использования ПО), работать с наиболее распространенными видами интерфейсов «Человек – компьютер», осваивать самостоятельно технологии использования незнакомых программных средств,

Владения: рациональными приемами использования компьютерных программ в исследовательской и учебной работе, информационными технологиями электронного документооборота, позволяющими организовать высокоэффективную систему делопроизводства.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

· «Практикум по гражданско-процесуальному праву»;

· «Практикум по уголовно-процесуальному праву»;

· «Практикум по образовательному праву».

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Данная дисциплина способствует формированию ряда компетенций, предусмотренных по профилю подготовки ВПО «Правоведение и правоохранительная деятельность»:

· Способен самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);

· Способен к когнитивной деятельности (ОК-24);

· Владеет процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.) (ОК-28);

· Владеет системой эвристических методов и приемов (ОК-29).

По окончании изучения курса студент должен:

Знать:

· основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере ;

· основы государственной политики в области информатики;

· методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации.

Уметь:

· применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;

· пользоваться специальными информационно правовыми системами;

· решать задачи, связанные с деятельностью в информационной сфере;

· пользоваться основной и дополнительной литературой по изучаемому курсу;

· применять на практике полученные знания и навыки.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

· навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы Всего зачетных единиц (часов) Семестры
6-й
Общая трудоемкость дисциплины 3 (108)  
Аудиторные занятия
лекции    
практические занятия
семинарские занятия    
лабораторные работы    
другие виды аудиторных занятий    
Самостоятельная работа
изучение теоретического курса  
курсовая работа    
домашние задания    
подготовка к зачету  
Вид промежуточного контроля   зачет

 


 

 

4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 2

№ п/п Разделы учебной дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Практические занятия СРС Консультации
1. Введение в информационные системы и технологии 1,2,3,4,5   Еженед. Участие в практ. занятии – 1,2,3,4,5.
2. Справочная правовая система «Консультант Плюс» 6,7,8,9, 10   Еженед. Участие в практ. занятии – 6,7,8,9,10.
3. Справочная правовая система «Гарант» 11,12, 13,14,15   Еженед. Участие в практ. занятии – 11,12, 13,14,15.
4. Справочная правовая система «Кодекс» 16,17, 18,19,20   Еженед. Участие в практ. занятии – 16,17, 18,19,20.
Всего за курс     Зачет
                         

 

4.3. Содержание дисциплины

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2011 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ»

 

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки « Правоведение и правоохранительная деятельность»

профилизаций: « Правозащитная деятельность»,

« Гражданско-правовое регулирование в сфере образования»,

« Административно-правовое регулирование в сфере образования»

 

Екатеринбург

РГППУ


Рабочая программа дисциплины «Информационно-правовые системы». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011. 15 с.

 

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

 

Автор: ст. преподаватель И.В. Почётов
     
     
Рецензент:    

 

 

Одобрена на заседании кафедры информационных технологий. Протокол от __________ № ___..

 

Заведующая кафедрой информационных технологий   А. О. Прокубовская

 

Рекомендована к печати методической комиссией Института электроэнергетики и информатики РГППУ. Протокол от __________ №_____.

 

Председатель методической комиссии ЭлИн   А.А. Карпов
     
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ   С. В. Пеннер
     
И.о. директора ЭлИн   А.А. Карасик

 

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011

© Почётов И.В., 2011

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – сформировать и развить у студентов компетенции, знания, практические навыки и умения, способствующие всестороннему и эффективному применению справочных правовых систем и офисных программных средств информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности:

· в качестве инструмента поиска документов правового характера по известным (полным или неполным) реквизитам, содержанию или принадлежности к правовой проблеме;

· как средства исследования и оценки правовой проблемы на основе анализа подборки найденных документов и их взаимосвязи;

· как технологической среды подготовки и обработки структурно сложных электронных документов правового характера.

Задачи дисциплины:

· охарактеризовать назначение, состав и основные функциональные возможности справочных правовых систем (СПС), их структуру, общие и отличительные черты, области применения;

· показать принципы и особенности построения информационных банков и баз в СПС;

· дать информацию об общих методах и способах сбора, систематизации, передачи, накопления, хранения и обновления правовой информации в СПС;

· раскрыть общие подходы и эффективные технологические приемы поиска, выборки, обработки и анализа правовой информации с использованием СПС;

· сформировать прочные навыки эффективного применения полученных компетенций, знаний и умений для поиска, обработки и анализа правовой информации в ходе решения прикладных задач финансово-экономической и юридической сфер деятельности, в том числе с применением глобальных компьютерных сетей.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Данная дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по профилю подготовки ВПО «Правоведение и правоохранительная деятельность».

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

2.1. Из курса «Информатика»:

Знания: основные понятия теории информации, основные технологии информационных сетей и сети Интернет, понятие операционной системы и назначение операционных оболочек, назначение и принципы основных программных комплексов, базовые технологии создания, хранения и переработки различных видов информации: текстовой, графической, числовой.

Умения: читать литературу по информатике, рассчитанную на конечного пользователя (документацию к программным средствам, книги с описанием возможностей и технологиями использования ПО), работать с наиболее распространенными видами интерфейсов «Человек – компьютер», осваивать самостоятельно технологии использования незнакомых программных средств,

Владения: рациональными приемами использования компьютерных программ в исследовательской и учебной работе, информационными технологиями электронного документооборота, позволяющими организовать высокоэффективную систему делопроизводства.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

· «Практикум по гражданско-процесуальному праву»;

· «Практикум по уголовно-процесуальному праву»;

· «Практикум по образовательному праву».

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Данная дисциплина способствует формированию ряда компетенций, предусмотренных по профилю подготовки ВПО «Правоведение и правоохранительная деятельность»:

· Способен самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);

· Способен к когнитивной деятельности (ОК-24);

· Владеет процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.) (ОК-28);

· Владеет системой эвристических методов и приемов (ОК-29).

По окончании изучения курса студент должен:

Знать:

· основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере ;

· основы государственной политики в области информатики;

· методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации.

Уметь:

· применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;

· пользоваться специальными информационно правовыми системами;

· решать задачи, связанные с деятельностью в информационной сфере;

· пользоваться основной и дополнительной литературой по изучаемому курсу;

· применять на практике полученные знания и навыки.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

· навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы Всего зачетных единиц (часов) Семестры
6-й
Общая трудоемкость дисциплины 3 (108)  
Аудиторные занятия
лекции    
практические занятия
семинарские занятия    
лабораторные работы    
другие виды аудиторных занятий    
Самостоятельная работа
изучение теоретического курса  
курсовая работа    
домашние задания    
подготовка к зачету  
Вид промежуточного контроля   зачет

 


 

 

4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 2

№ п/п Разделы учебной дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Практические занятия СРС Консультации
1. Введение в информационные системы и технологии 1,2,3,4,5   Еженед. Участие в практ. занятии – 1,2,3,4,5.
2. Справочная правовая система «Консультант Плюс» 6,7,8,9, 10   Еженед. Участие в практ. занятии – 6,7,8,9,10.
3. Справочная правовая система «Гарант» 11,12, 13,14,15   Еженед. Участие в практ. занятии – 11,12, 13,14,15.
4. Справочная правовая система «Кодекс» 16,17, 18,19,20   Еженед. Участие в практ. занятии – 16,17, 18,19,20.
Всего за курс     Зачет
                         

 

4.3. Содержание дисциплины

Введение в информационные системы и технологии.

Информационные системы (ИС) и технологии: основные понятия, классификация, структура, сферы применения.

Справочные правовые системы (СПС): место, роль, основные свойства и параметры.

Понятия правовой информации и нормативно-правового акта. Условия и порядок вступления нормативно-правовых актов в силу.

Общероссийская сеть распространения правовой информации. Проблема полноты информационных банков СПС. Возможные подходы к систематизации и классификации массивов правовой информации. Юридическая обработка правовой информации в СПС. Технологии передачи информации в СПС.

Инструментальные средства и технологии электронной обработки текстовых документов сложной структуры. Технологии разработки, организации вычислений и представления результатов в табличных документах. Офисные средства защиты электронных документов и удостоверения их подлинности.



Последнее изменение этой страницы: 2016-08-11

headinsider.info. Все права принадлежат авторам данных материалов.