Главная

Категории:

ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника






Турнира по дебатам среди высших учебных заведений


Положение о проведении

Турнира по дебатам среди высших учебных заведений

«Молодежь и выборы»

Общие положения

Турнир по дебатам среди высших учебных заведений г.Казани «Молодежь и выборы» (далее – Турнир) проводится Татарстанским Региональным Отделением Всероссийской Общественной Организации «Молодая Гвардия Единой России» и Исполнительным комитетом муниципального образования г.Казани.

Цели и задачи

2.1. Цели турнира:

2.1.1. политико-правовое воспитание молодежи г.Казани;

2.1.2. популяризация молодежных дебатов в студенческой среде г.Казани;

2.1.3. формирование культуры публичных выступлений у студенческой молодежи.

2.2. Задачи турнира:

2.2.1 развитие аналитического мышления, коммуникативных навыков и ораторского мастерства участников;

2.2.2 выявление одаренной молодежи среди участников движения молодежных парламентских дебатов в высших учебных заведениях г.Казани;

2.2.3 обеспечение условий для взаимодействия студенчества г.Казани с органами государственной и муниципальной власти, общественными объединениями, деятелями культуры, политики и бизнеса;

2.2.4 установление и укрепление связей со специалистами в сфере политико-правового воспитания молодежи;

2.2.5 создание базы данных участников, судей и тренеров по парламентским дебатам в г.Казани для дальнейшей эффективной работы в рамках развития и популяризации движения молодежных парламентских дебатов;

2.2.6 формирование общественной инициативы, личностной активности и заинтересованной гражданской позиции молодежи по отношению к обществу в целом.

Учредители и оргкомитет

3.2. Учредитель турнира:

3.2.1. формирует календарный план турнира и обеспечивает его исполнение;

3.2.2. обеспечивает соответствие всех этапов и мероприятий турнира его целям и задачам;

3.2.3. обеспечивает освещение мероприятий финального этапа турнира в средствах массовой информации;

3.2.4. утверждает смету расходов на проведение турнира;

3.2.5. организует проведение торжественной церемонии награждения победителей Турнира.

3.3. Для организационного обеспечения проведения турнира формируется Организационный комитет Турнира (далее – Оргкомитет).

3.4. Оргкомитет:

3.4.1. устанавливает даты и процедуры проведения этапов Турнира;

3.4.2. утверждает порядок формирования и состав Судейской коллегии Турнира, регламент ее работы, а так же предлагает и утверждает кандидатуру Главного судьи Турнира;

3.4.3. формирует базу данных участников Турнира;

3.4.4. утверждает итоги Турнира и список участников;

3.4.5. утверждает призы и порядок награждения победителей Турнира;

3.4.6. информирует участников и средства массовой информации об итогах проведения Турнира;

3.4.7. готовит аналитический и творческий отчеты по итогам проведения Турнира.

Судейская коллегия Турнира

4.1. Для проведения Турнира создается Судейская коллегия. Порядок формирования, состав Судейской коллегии, регламент ее работы, система судейства утверждаются Оргкомитетом Турнира.

4.2. Судейская коллегия Турнира:

4.2.1. утверждает перечень правил и критериев молодежных дебатов в рамках Турнира;

4.2.2. проводит судейство отборочных и финальных игр Турнира;

4.2.3. вносит в Оргкомитет предложения по подготовке и проведению Турнира, а также церемонии награждения;

4.2.4. вносит в Оргкомитет предложения по перечню специальных номинаций;

4.2.5. принимает решение о победителях в основных и специальных номинациях;

4.2.6. выносит на утверждение Оргкомитета итоги Турнира и список победителей.

4.3. Главный судья Турнира:

4.3.1. консультирует судей, участников и гостей Турнира относительно правил молодежных дебатов;

4.3.2. выносит решения о спорных моментах в ходе работы судей Турнира.

 

 

Участие в Турнире

5.1. К участию в турнире приглашаются команды высших учебных заведений г.Казани. Состав команды 2 игрока + 1 запасной игрок.

5.2. Для участия в турнире необходимо подать заявку (форма №1) по электронной почте mgerrt@mail.ru в оргкомитет турнира не позднее 15 сентября 2010г.

Форма №1

Название команды (ВУЗ) ____________________________________.
Ф.И.О. (полностью) Дата рождения Контактный телефон Членство в команде
1.       Капитан команды
2.       Основной игрок
3.       Запасной игрок

Приложение 1

Три принципа дебатов

1. Обучение важнее победы. Дебаты организованы таким образом, чтобы помочь вам получить знания и умения, необходимые для вашего преуспевания в современном демократическом обществе. Изначально они были задуманы как вид деятельности, обогащающий ваше образование и одновременно доставляющий вам удовольствие. Желание учиться и совершенствоваться не позволит вам использовать недозволенные приемы – вы проявите свой характер и приобретете уважение окружающих.

2. Честность.Честность – стержень дебатов. Мы всегда хотим знать правду и, зачастую, наша позиция зависит от доминирования какой-то группы аргументов и не полной информации о наличии других фактов. Признать, что ты не все знаешь – уже победа над собой, использовать подлинные факты – обязанность всех дебатеров. Доверять игрокам и той информации, которую они используют, нужно также, как доверяешь себе.

3. Уважение к оппоненту.Дебаты не касаются личности участников. Нельзя унижать человека за то, что он с вами не согласен. Дебаты касаются идей и их столкновения, а также того, какие идеи полезны человечеству. А в столкновении идей единственным приемлемым оружием могут быть только обоснованные аргументы. Другими словами, вы должны «нападать» на аргументы, рассуждения и свидетельства – но не на оппонента.

Правила Парламентских дебатов

Парламентские дебаты построены по принципу дебатов в Британском Парламенте. Одна команда представляет правительство, а другая – Лояльную Оппозицию. Спикер палаты управляет ходом действия и является судьей. Все участники дебатов должны обращаться к ней или к нему: «Госпожа Спикер» или «Господин Спикер».

Каждая команда состоит из двух участников. Правительственная команда состоит из Премьер-министра и члена правительства («министр»). Команда оппозиции состоит из лидера оппозиции и одного ее члена. Первая обязанность правительственной команды – определить те термины, которые употребляются в теме (предложении). Между темой обсуждения и определением должна быть понятная логическая связь. Помимо этого, правительство вводит «философию» команды – ту базовую цель либо ценность, на которой базируется позиция правительства. После этого, правительство вводит свою аргументацию и в общих чертах обозначает механизм – те меры, которые правительство предполагает реализовать для максимально эффективного воплощения своего плана в жизнь.

Соответственно, задача оппозиции – атаковать позицию правительства по всем заявленным правительством уровням и доказать несостоятельность, нелогичность и неприемлемость предложенного законопроекта. Обычно, участники парламентских дебатов достаточно широко используют как практические, так и философские аргументы в поддержку своей позиции (комбинация Дебатов Линкольна-Дугласа и Политических Дебатов). Участники этих дебатов могут прерывать друг друга небольшими замечаниями, содержащими опровержение какого-либо аспекта выступления оппонента.

Обсуждение ведется по резолюции (теме), например: "Не следует оказывать экономическую помощь странам, в которых нарушаются права человека". Обе команды узнают резолюцию за некоторое время до игры и готовятся как утверждать, так и опровергать данный тезис. Стороны (правительство или оппозиция) определяются по жребию за 15 минут до игры.

Заявленный Правительством кейс должен быть:

1. последовательным, т.е. иметь прямое отношение к общей заявленной теме дебатов или всего турнира;

2. справедливым, чтобы можно было вести дебаты за обе стороны. Правительство должно представить кейс, с которым разумные люди могут не согласиться. Это означает, что следует избегать случаев специального знания или трюизмов;

3. достаточно ясным, чтобы обе команды четко знали, что им нужно доказывать. Совершенно необходимо, чтобы Правительство четко и ясно заявляло, в чем состоит их позиция и в чем должна состоять позиция оппонентов.

Спикеры и их речи

Построение кейса

Кейс –это система доказательств, которую команда использует, чтобы обосновать свою позицию. В состав кейса входят аргументы (высказывания, посредством которых осуществляется доказательство тезиса) и промежуточные допущения (вспомогательные допущения, которые вводятся в процессе рассуждения и устраняются затем при переходе к окончательному результату рассуждения).

Аргументы –это истинные (с точки зрения команды) суждения, причем, истинность их должна быть обоснована в процессе доказательства. Аргументы должны быть как можно более очевидны, но, с другой стороны, не тривиальны. Таких аргументов в защиту спорного тезиса не так много. Поэтому необходимо выбрать 1-2 наиболее значительных аргумента и тщательно их разработать (привести доказательство и поддержки). Аргумент, таким образом, в сжатом виде представляет главную идею команды, которая может быть освещена с различных позиций. Следовательно, структура кейса и весь ход игры претерпевает определенные изменения. Во-первых, необходимо помнить, что формат дебатов – это только схема, с которой можно (и нужно) импровизировать для того, чтобы добиться наилучшего результата – убедительности. Во-вторых, в дебатах должно присутствовать столкновение мнений, которое достигается посредством тщательного опровержения того, что только что было сказано оппонентами.

Логические уровни аргументации

Тезис то, вокруг чего обычно ведется спор; правильно сформулированный тезис – первый шаг к успеху дискуссии (если спорят «за жизнь» или по силе аргументов – формулировка значения не имеет). Если спор строится вокруг тезиса – важно определить ключевые понятия в самом начале обсуждения, или до него.
Философия это основание вашей позиции, ее фундамент: ценности, которые вы отстаиваете, либо желаемые цели. Споры по целям и ценностям, защищаемым участниками, обычно наиболее ожесточенны. Философия должна быть приемлема для тех, кого вы намерены убедить и, по возможности, позволять использовать сильные аргументы в поддержку вашей позиции.
Аргументы не должны составлять цепочку, или замкнутый круг. Если в основании вашей позиции лежит определенная философия – они не должны противоречить ей и, тем более, друг другу.
Доказательства объясняют, почему ваши аргументы действительно подтверждают верность вашей философии и позиции в споре. В идеале вам стоит иметь как минимум два доказательства для каждого аргумента. Аргумент, не имеющий под собой доказательств, является, как правило, уловкой.
Поддержки примеры, приводимые вами для подтверждения действительности ваших аргументов. Это может быть статистика, результаты научных исследований, сообщения в СМИ, ваш личный опыт, цитаты авторитетных авторов, экспертов. Уместность тех или иных поддержек зависит от типа спора – за истину, для победы и т.д.

Вопросы в дебатах

Грамотно поставленные вопросы могут быть опаснейшим оружием в ваших руках, однако это – палка о двух концах, и пользоваться ей нужно с умом. Будит ли аудитория смеяться над вашим оппонентом, или снисходительно улыбаться вашей незадачливости – вот цена вопроса. Ну а чтобы достичь высот, необходимо для начала освоить некоторые основы.

Вы вправе задавать вопросы после первой и до последней минуты выступления спикера. Делается это в форме особого жеста (левая рука на голове, правая вытянута к оппоненту), и обычно стоя. Нельзя задавать вопросы чаще, чем раз в 15 секунд, или длящиеся дольше 15 секунд. Нельзя так же вступать в перепалку с ответившим, или спрашивать что-то «вдогонку».

Отреагировать на вопрос можно тремя способами:

Принять его: «Да, пожалуйста» - обычная формулировка, после чего человеку, естественно, дают слово.

Отклонить: «Нет, спасибо» - соответственно, человека посадить. Можно и жестом, особенно когда встают слишком часто.

Отсрочить: Это когда ты хочешь закончить мысль, и только потом выслушать вопрос. При этом желательно после все-таки дать человеку его задать, хотя судьи могут про это обещание и не вспомнить…

Сами по себе вопросы могут быть условно разделены на следующие виды:

Вопросы на знание– на поверку довольно редкие в чистой форме вопросы, цель которых – уточнить какую-либо информацию.

Вопросы на подрыв – заведомо риторические вопросы, призванные показать слабость в позициях противника.

Комментарии – просто какая-то небольшая информация, опять-таки призванная показать, что аргумент оппонента не так состоятелен, как он его пытается преподать.

Задавать вопросы необходимо. Это, во-первых, неплохая возможность подточить уверенность в себе у вашего оппонента, да еще и отвлечь его внимание. Ну и, конечно, задаваться они должны таким образом, чтобы залу сразу стало ясно, насколько неправ был выступающий, и насколько выгодней смотрится ваша позиция.

Судейские критерии

Основной критерий парламентского дебата – убедительность. В отличие от некоторых других форм дебатов, команда не получит автоматически победу только из-за того, что их оппоненты упустили аргумент или еще чего-нибудь в этом роде. Скорее, судья отдаст победу той команде, которая, по его мнению, лучше продебатировала – чьи презентации и аргументы он нашел более убедительными.

Аргументация и анализ. Это – краеугольный камень парламентского дебата. Команда, которая представляет последовательный и логичный анализ будет ближе к победе чем та, которая выезжает только на утверждениях или эмоциях. Аргументы должны быть убедительными и обеспечивать столкновение с ценностями оппонентов.

Содержание. Несмотря на то, что парламентский дебат не базируется исключительно на фактах и статистике, примеры из реальной жизни и знание фактов, использованные для укрепления Вашей позиции, всегда Вам помогут. Хотя факты не следует использовать как опору, которая устраняет необходимость анализа, они могут послужить Вам для усиления абстрактной аргументации.

Опровержение. Недостаточно просто представить свою точку зрения в каком-либо вопросе – убедитесь, что Вы прямо противостоите аргументам оппонентов, и противостоите успешно. Опять-таки, просто забытого аргумента недостаточно, чтобы автоматически выиграть или проиграть раунд (по крайней мере, если это – не ключевой аргумент), но убедительное опровержение совершенно необходимо, если Вы надеетесь выиграть.

Организация. Судьи ценят речь, аргументы в которой четко и тщательно обозначены и преподнесены. Различные линии аргументации должны быть четко разделены. Это возможно сделать через ссылки на аргументы (и используя другие технологии). Ребатлы должны кратко и мощно наиболее важные моменты раунда и не должны чрезмерно впадать в бесполезные детали и тонкости.

Стиль и риторика. Манера, в которой аргументы представлены, не менее важна, чем сами аргументы. Гладкая, отшлифованная и убедительная речь всегда впечатляет судей. Использование различных техник риторики добавляет огоньку в речь и Ваша презентация от этого только выиграет.

Юмор. Юмор – важная составляющая парламентского дебата и использование его (юмора) может усилить влияние Вашей речи. Юмор, уместный сарказм, веселые примеры и анекдоты будут по достоинству оценены большинством судей. Неуместные шутки, приколы на грани оскорбления и тщетная комедийность, скорее всего, оценены не будут.

Вопросы. Дебатер, использующий вопросы, будет иметь постоянное преимущество по ходу раунда. Умением как задавать остроумные вопросы, так и мгновенно и эффективно отвечать на них, Вы можете продемонстрировать способность к импровизированному мышлению – качество, которое ценится почти каждым судьей.

Работа в команде. От дебатеров ожидается командная работа, взаимное усиление аргументов друг друга и последовательное внедрение философии команды на протяжении всего раунда. Не противоречьте своему напарнику – лучше расширяйте введенный раннее аргумент для того, чтобы усилить его эффект и помочь Вашему партнеру достигнуть цели.

Спикерские баллы

В дополнение к оценке раунда, судья выставит каждому из спикеров от 1 до 30 очков «спикерских баллов». Несмотря на свое название, спикерские баллы основаны не только на стилистических способностях спикера. Скорее, они отражают общий уровень дебатирования, показанный спикером – включая аргументацию, анализ и опровержение в дополнение к стилю и риторике. Дебатерам также будет выставлен ранг от 1 до 4 для каждого раунда, основанный на спикерских баллах. В общих чертах, команда с большей суммой спикерских баллов (или, в случае равенства сумм, с более низким рангом (1,2)) победит в раунде.

 

Положение о проведении

Турнира по дебатам среди высших учебных заведений

«Молодежь и выборы»

Общие положения

Турнир по дебатам среди высших учебных заведений г.Казани «Молодежь и выборы» (далее – Турнир) проводится Татарстанским Региональным Отделением Всероссийской Общественной Организации «Молодая Гвардия Единой России» и Исполнительным комитетом муниципального образования г.Казани.

Цели и задачи

2.1. Цели турнира:

2.1.1. политико-правовое воспитание молодежи г.Казани;

2.1.2. популяризация молодежных дебатов в студенческой среде г.Казани;

2.1.3. формирование культуры публичных выступлений у студенческой молодежи.

2.2. Задачи турнира:

2.2.1 развитие аналитического мышления, коммуникативных навыков и ораторского мастерства участников;

2.2.2 выявление одаренной молодежи среди участников движения молодежных парламентских дебатов в высших учебных заведениях г.Казани;

2.2.3 обеспечение условий для взаимодействия студенчества г.Казани с органами государственной и муниципальной власти, общественными объединениями, деятелями культуры, политики и бизнеса;

2.2.4 установление и укрепление связей со специалистами в сфере политико-правового воспитания молодежи;

2.2.5 создание базы данных участников, судей и тренеров по парламентским дебатам в г.Казани для дальнейшей эффективной работы в рамках развития и популяризации движения молодежных парламентских дебатов;

2.2.6 формирование общественной инициативы, личностной активности и заинтересованной гражданской позиции молодежи по отношению к обществу в целом.

Учредители и оргкомитет

3.2. Учредитель турнира:

3.2.1. формирует календарный план турнира и обеспечивает его исполнение;

3.2.2. обеспечивает соответствие всех этапов и мероприятий турнира его целям и задачам;

3.2.3. обеспечивает освещение мероприятий финального этапа турнира в средствах массовой информации;

3.2.4. утверждает смету расходов на проведение турнира;

3.2.5. организует проведение торжественной церемонии награждения победителей Турнира.

3.3. Для организационного обеспечения проведения турнира формируется Организационный комитет Турнира (далее – Оргкомитет).

3.4. Оргкомитет:

3.4.1. устанавливает даты и процедуры проведения этапов Турнира;

3.4.2. утверждает порядок формирования и состав Судейской коллегии Турнира, регламент ее работы, а так же предлагает и утверждает кандидатуру Главного судьи Турнира;

3.4.3. формирует базу данных участников Турнира;

3.4.4. утверждает итоги Турнира и список участников;

3.4.5. утверждает призы и порядок награждения победителей Турнира;

3.4.6. информирует участников и средства массовой информации об итогах проведения Турнира;

3.4.7. готовит аналитический и творческий отчеты по итогам проведения Турнира.

Судейская коллегия Турнира

4.1. Для проведения Турнира создается Судейская коллегия. Порядок формирования, состав Судейской коллегии, регламент ее работы, система судейства утверждаются Оргкомитетом Турнира.

4.2. Судейская коллегия Турнира:

4.2.1. утверждает перечень правил и критериев молодежных дебатов в рамках Турнира;

4.2.2. проводит судейство отборочных и финальных игр Турнира;

4.2.3. вносит в Оргкомитет предложения по подготовке и проведению Турнира, а также церемонии награждения;

4.2.4. вносит в Оргкомитет предложения по перечню специальных номинаций;

4.2.5. принимает решение о победителях в основных и специальных номинациях;

4.2.6. выносит на утверждение Оргкомитета итоги Турнира и список победителей.

4.3. Главный судья Турнира:

4.3.1. консультирует судей, участников и гостей Турнира относительно правил молодежных дебатов;

4.3.2. выносит решения о спорных моментах в ходе работы судей Турнира.

 

 

Участие в Турнире

5.1. К участию в турнире приглашаются команды высших учебных заведений г.Казани. Состав команды 2 игрока + 1 запасной игрок.

5.2. Для участия в турнире необходимо подать заявку (форма №1) по электронной почте mgerrt@mail.ru в оргкомитет турнира не позднее 15 сентября 2010г.

Форма №1

Название команды (ВУЗ) ____________________________________.
Ф.И.О. (полностью) Дата рождения Контактный телефон Членство в команде
1.       Капитан команды
2.       Основной игрок
3.       Запасной игрок


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-09

headinsider.info. Все права принадлежат авторам данных материалов.