Главная

Категории:

ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника






Diana Dewi, Jennifer Kittleson, and Wendy Hagedorn (Mentor), Apparel and Textile Design


The basis of this project was to create a garment using mixed media in order to mimic the human body. The materials we used to create this piece include: buckram, copper wire, spray paint, fabric paint, a variety of novelty fabrics, and chains. The techniques we created in order to manipulate the piece include: fabric branding and burning, grid painting, sewing, draping, molding buckram, and coiling. Our overall approach was to create a theatrical wearable art piece. Upon completion of the assignment we found the piece aesthetically pleasing because of the way it molds to the human body, but can be a piece all on its own.

7. Read 3 abstracts of one article. Make list of + and – of the abstracts.

Media Communications: Evolution of the Conceptual Approaches (Part II) Tsymbalenko Eugene Abstract The mediated communication theories, which have the contextual connection to the media communications, are analysed. We propose the systematization of the mediated communication theories and determine the contextual links among the media communications in various fields of science. A review of the scientific literature on the conceptual approaches to the interpretation of mass and media communication is made, covering a wide range of issues, including the new strategies of self-expression and co-operation in terms of personalized communication, and the characteristics, acceptability and limitations of the new digital media in the screendigital culture. (The first paper on the results of our study was published in the “Current Issues of Mass Communication”, Issue 15) Keywords media communications, mass communication, concept, theory About the author Tsymbalenko Eugene, PhD (Social Communications), Associate Professor. Institute of Journalism, Taras Shevchenko National University of Kyiv, Ukraine. Published in: Current Issues of Mass Communication, 2014, Issue 16, Pages 46-56 Медіакомунікації: еволюція концептуальних підходів (частина ІІ) Цимбаленко Євген Станіславович, канд. наук із соц. комунік., доцент, Інститут журналістики КНУ імені Тараса Шевченка РЕЗЮМЕ. Проаналізовано опосередковані теорії комунікації, які мають контекстуальний зв’язок із медіакомунікаціями. Запропоновано систематизатор опосередкованих комунікаційних теорій; встановлено контекстуальні зв’язки медіакомунікацій у різних галузях науки. Зроблено огляд літератури з концептуальних підходів тлумачення масової та медіакомунікації, що охоп- лює широке коло питань, у тому числі нові стратегії самовираження і співпраці в умовах персоналізованої комунікації; характеристики, допустимості й обмеження нових цифрових медіа в екранно-цифровій культурі. (Першу частину результатів цього дослідження опубліковано в журналі «Актуальні питання масової комунікації», Вип. 15.)   Ключові слова: медіакомунікації, масова комунікація, концепція, теорія.   Цымбаленко Е. С. Медиакоммуникации: эволюция концептуальных подходов (часть ІІ) Проанализированы опосредованные теории коммуникации, имеющие контекстуальную связь с медиа коммуникациями. Предложена систематизация опосредованных коммуникационных теорий; установлены контекстуальные связи медиакоммуникаций в различных областях науки. Произведен обзор литературы по концептуальным подходам толкования массовой и медиакоммуникации, охватывающий широкий круг вопросов, в том числе новые стратегии самовыражения и сотрудничества в условиях персонализированной коммуникации; характеристики, допустимости и ограничения новых цифровых медиа в экранно-цифровой культуре. (Первая часть результатов данного исследования была опубликована в журнале «Актуальные вопросы массовой коммуникации», Вып. 15.) Ключевые слова: медиакоммуникации, массовая коммуникация, концепция, теория

 

Радзієвська О. В. Анотування наукового тексту іноземною мовою Стаття присвячена навчанню написання анотації наукового тексту на англійській мові студентами магістратури. Автор акцентує увагу на необхідності вивчення предмету «Іноземна мова» для подальшої успішної професійної діяльності майбутніх науковців. У статті розглядається структура написання анотації наукового тексту. Автор виділяє декілька груп вправ, які сприяють навчанню анотування професійно орієнтованих текстів, таких як вправи для автоматизації навичок вилучення головної інформації тексту та формування лексичних і граматичних навичок читання та письма. Ключові слова: анотація, студенти магістратури, науковий текст, англійська мова, група вправ. Радзиевская О. В. Аннотирование научного текста на иностранном языке Статья посвящена обучению написания аннотации научного текста на английском языке студентами магистратуры. Автор акцентирует внимание на необходимости изучения предмета «Иностранный язык» для дальнейшей успешной профессиональной деятельности будущих ученных. В статье рассматривается структура написания аннотации научного текста. Автор выделяет несколько групп упражнений, способствующих обучению аннотирования профессионально-ориентированных текстов на английском языке для автоматизации навыков выделения главной информации текста и формирования лексических и грамматических навыков чтения и письма. Ключевые слова: аннотация, студенты магистратуры, научный текст, английский язык, группа упражнений.   Radzievska O. V. Annotation of Scientific Text in Foreign Language In the offered article which is aimed to prepare students of magistrates for taking qualifying examinations for the Candidate degree, one can find useful material necessary for future scientific activity. So this article is devoted to teaching of writing an annotation of English scientific text by students of magistrates. The author stresses that it’s very important to teach the subject «Foreign Language» for successful professional activity of future scientists. The structure of writing an annotation of scientific text is given in this article. The author singles out different groups of exercises, which favour to teaching of writing an annotation of scientific texts in English. The first group of exercises is for automation of skills of single out the main information in the text and the second – for forming lexical and grammatical skills of reading and writing. Summarizing we can say that important role in scientific activity plays the work with professional oriented texts. And the main aim of future scientists not only to translate them, but to learn the main information of these texts for the purpose of information transmission. Key words: annotation, master students, scientific text, English, group of exercises.

8.Read the article by V. A. Minin, I. M. Zatsman, V. A. Havanskov, S. K. Shubnikov// INDICATORS OF THEMATIC SCIENCE-TECHNOLOGY LINKAGES: FROM TEXT TO NUMBERS Informatics and Applications2014, Volume 8, Issue 3, pp 114-125.



Последнее изменение этой страницы: 2016-06-10

headinsider.info. Все права принадлежат авторам данных материалов.