Главная

Категории:

ДомЗдоровьеЗоологияИнформатикаИскусствоИскусствоКомпьютерыКулинарияМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОбразованиеПедагогикаПитомцыПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРазноеРелигияСоциологияСпортСтатистикаТранспортФизикаФилософияФинансыХимияХоббиЭкологияЭкономикаЭлектроника






F4 Раздел I Социология как наука


F4 Раздел I Социология как наука

F4 Раздел I Введение в общую социологию

F4 Раздел II Социальная статика

Тема 1 Общество

 

№1

I:

S: Соответствие между явлениями и социальными типами

L1: традиционное общество

L2: простое общество

L3: индустриальное общество

L4: постиндустриальное общество

L5:

R1: основу социальной элиты составляют военные

R2:отсутствует государственный аппарат

R3: городское население количественно превышает сельское

R4: информация важнейший общественный ресурс

R5:меритократия

№ 2

I:

S: Не является характеристикой традиционного общества:

-: доминирующая роль сельского хозяйства;

-: главные институты – церковь и армия;

+: высокий уровень урбанизации;

-: половозрастное разделение труда;

№3.

I:

S: Воспитательно-образовательному процессу прежде всего присуща функция……..

+: воспроизводства

№ 4

I:

S: Доминирующая роль сельского хозяйства присуща ……… типу общества

+: аграрному

 

№ 5

I:

S: Переход от традиционного общества к индустриальному произошел в результате:

-: эволюции сельского хозяйства;

-: развития ремесла;

+: промышленной революции;

-: неолитической революции.

 

№6.

I:

S: Факт возведения пограничных укреплений есть проявление функции:

-: целеполагания;

-: воспроизводства;

-: интеграции;

+: адаптации.

 

№7

I:

S: Монархия – политический институт, распространенный в

+: традиционном обществе,

-: обществе охотников и собирателей,

-: постиндустриальном обществе,

-: во всех перечисленных общественных типах.

 

№8

I:

S: Властный ресурс есть главный элемент …………. подсистемы.

+: политической

№9

I:

S: Соответствие между историческими явлениями и типами общественных систем

L1: индустриальное общество

L2: земледельческое общество

L3: традиционное общество

L4: первобытная община

L5:

R1: Советский Союз 60-х гг.

R2: древние славяне

R3: Римская империя

R4: австралийские аборигены

R5: сарматские племена

 

№10

I:

S: В результате ………… произошел переход от присваивающих форм хозяйствования к производящим.

+: неолитической революции

№11.

I:

S: …………сфера, определялась Марксом в качестве “общественного

базиса”.

+: экономика

 

№12

I:

S: Социальной системой следует считать:

-: Человеческое стадо,

-: толпу болельщиков на стадионе.

+: первобытную общину,

-: ничего из перечисленного.

 

№13

I:

S: Неолитическая революция привела к возникновению обществ…….

+: земледельцев и скотоводов

 

№14

I:

S:Уничтожение сословных перегородок характерно для:

-:индустриального общества,

-: постиндустриального общества,

-: социалистического общества.

+: для всех перечисленных.

 

№15.

I:

S: Государственный аппарат впервые появляется при ……… общественном типе.

+: традиционном

№16

I:

S: Соответствие между социальными явлениями и их обозначениями

L1: объект социологии

L2: тип стратификации

L3: агент социализации

L4: общественная подсистема

L5:

R1: общество как социальная реальность

R2: классы

R3: телевизор

R4: политика

R5: взятка

№17

I:

S:.Преобладанием сферы услуг характеризуется …………. общество.

+: постиндустриальное

№18.

I:

S: Общественная сфера, определяемая Марксом в качестве

“общественного базиса”:

-: политика;

+: экономика;

-: культура;

-: образование.

 

№19

I:

S:Строительству Волго-Донского канала присуща ……….. функция.

+: целеполагания

 

№20

I:

S:Порождение индустриального общества есть социальный тип

-: крестьянина;

-: дворянина;

+: промышленного рабочего;

-: проститутки.

 

№21

I:

S: Социальный тип фермера является порождением …….. типа общества.

+: индустриального

№22.

I:

S: Римское общество эпохи империи, есть

-: Индустриальное общество;

-: Первобытная община;

+: Традиционное (аграрное) общество;

-: Постиндустриальное общество

 

№23

I:

S: Возведения пограничных укреплений проявление ……….функции (по Парсонсу).

+: адаптационной

 

№24.

I:

S: Универсальным признаком общества не является:

+: Большой количественный состав индивидов;

-: Определенная территория;

-: Политическая независимость;

-: Самобытная культура.

 

№25

I:

S:.Забота о “слабых” слоях населения есть основная функция ….. подсистемы.

+: социальной

№26.

I:

S: Римское общество эпохи империи относимо к ………….. типу общества.

+: традиционному

 

№27

I:

S:Первостепенная роль к теоретическому знанию переходит в типе общества:

-: Индустриальном;

+: Постиндустриальном;

-:Традиционном;

-:Аграрном.

 

№28

I:

S: СССР 60-х годов следует отнести к …… общественному типу.

+: индустриальному

 

№29

I:

S:Переход от присваивающих форм хозяйствования к производящим произошел в результате:

+:неолитической революции;

-: зарождения капиталистических отношений;

-: промышленной революции;

-: информационной революции.

№30

I:

S:В результате …….. революции произошел переход от традиционного общества к индустриальному.

+: промышленной

 

№31

I:

S:Социология села изучает:

-: проблемы урбанизации.

-: механизм формирования политических партий

+: миграции между городом и деревней,

-: ни одну из перечисленных проблем.

 

№32

I:

S: Одним из первых вариантов социальной системы считается ……….. община.

+: первобытная

 

№33

I:

S:К изучению проблем российского общества применим:

-:структурно-функциональный анализ.

-: конфликтологический подход,

-: “теорию обмена”,

+: все перечисленные теории.

 

№34

I:

S:Общественной системой считается:

-: Первобытная община,

-: отдельное государство,

- : поселение старообрядцев.

+: все перечисленные явления.

 

№35.

I:

S:Воспитательно-образовательному процессу присущи функции:

-: интеграции,

+: воспризвордства,

-: адаптации,

-: все перчисленные.

 

№36.

I:

S:Армия является элементом подсистемы:

-: культурно-образовательной.

-: экономической,

+: политической,

-: всех перечисленных.

 

№37

I:

S:Главные функции рынка относимы к подсистеме:

-: культурно-образовательной.

-: социальной,

+: экономической,

-: политической.

 

№38

I:

S: Социальная система есть:

-: связанные между собой общественные организации, институты,

-: совокупность социальных взаимодействий,

-: множество элементов-индивидов.

+: верны все определения.

 

№39

I:

S: Пенсионный фонд в большей степени относить:

-:к политической сфере,

+: к социальной сфере,

-: к культурно-образовательной сфере,

-: к экономической сфере.

 

№40

I:

S: Магазин – есть учреждение, относящееся прежде всего:

-: к политической сфере,

-: к социальной сфере,

-: к культурно-образовательной сфере,

+: к экономической сфере.

 

№41

I:

S: Элементом общественного базиса, согласно К.Марксу, является:

-: идеология,

-: государственный аппарат,

+: производительные силы,

-: ничего из перечисленного.

 

№42

I:

S: Проявление функции “воспроизводство”в случае:

-: строительство железной дороги,

-: выборы президента

+: воспитание детей,

-: во всех перечисленных.

 

№43

I:

S: Функция “целеполагание” выходит на первый план в случае:

-:укрепление границы,

+: создание наступательного военно-политического блока

-: ужесточение миграционного контроля.

-: ни в одном из перечисленных.

 

№44

I:

S:Властный ресурс есть главный элемент сферы:

-: экономики,

+: политики,

-: социальной сферы,

-: культурно-образовательную

 

№45

I:

S:Обеспечением материальных потребностей общества в первую очередь занимается:

+: экономика,

-: политика.

-: культурная сфера,

-: образовательная сфера.

 

№46

I:

S:Преобладание городского населения над сельским, характеризует ……………… общество.

+: индустриальное

 

№47

I:

S:”Слабые” слои общества есть первостепенный предмет заботы:

-: экономики,

-: политики,

+: социальной сферы,

-: культурно-образовательной сферы.

 

№48

I:

S:Элементом “общественной надстройки”, согласно Марксу, является:

-:государственный аппарат,

-: образовательная система,

-: идеология,

+: все перечисленное.

 

№49

I:

S:Фермер, как социальный тип, присущ:

-: только западному обществу,

-: только российскому обществу,

+: как западному, так и российскому,

-: не одному из них.

 

№50

I:

S: Социальной системой является:

-:Семья,

-: школа,

-: мафия,

+: все перечисленное.

 

№51

I:

S: Индустриальному обществу предшествовало:

-:общество охотников и собирателей,

+: аграрное общество,

-: общество кочевников-скотоводов,

-: ничего из перечисленного.

 

№52

I:

S:Главные функция рынка относимы к ………. подсистеме.

+: экономической

 

№53

I:

S:Государственный аппарат впервые появляется :

-: в первобытной общине,

-: в индустриальном обществе,

+: в традиционном обществе,

-: обществе кочевников-скотоводов.

№54

I:

S:Характеризует индустриальное общество:

-: ускорение социальной динамики,

-: преобладание городского населения над сельским.

-: высокий уровень технического развития,

+: все перечисленные признаки.

 

№55

I:

S:Нельзя назвать индустриальным обществом:

-: СССР 60-х годов,

-: Германскую империю конца XIX века.

+: Китай в нач. XX в.

-: Все перечисленные страны.

 

№56

I:

S:Характеристикой постиндустриального общества не является:

-: меритократия,

+: преобладание сферы услуг,

-: сырьевая направленность экономики,

-: все перечисленные признаки.

 

№57

I:

S:“Промышленная революция” ознаменовала:

-: переход от присваивающих форм к производящим,

-: образование постиндустриального общества,

-: упразднений аграрных отношений,

+: появление индустриального общества.

 

№58

I:

S:“Промышленная революция” ознаменовала:

-: переход от присваивающих форм к производящим,

-: образование постиндустриального общества,

-: упразднений аграрных отношений,

+: появление индустриального общества.

 

№59

I:

S: Соответствие между явлениями и социальными типами

L1: сельское хозяйство доминирующее занятие

L2: господствует физико-генетическая стратификация

L3: деньги – основной социальный ресурс

L4: виртуальная экономика

L5:

R1: традиционное общество

R2: первобытное общество

R3: индустриальное общество

R4: информационное общество

R5: человеческое стадо

 

№60

I:

S: Соответствие между социальными фактами и их обозначениями

L1: социальная поляризация

L2: дисфункция

L3: социализация

L4: аграрное общество

L5:

R1: «размывание» среднего класса

R2: отрицательные последствия деятельности социального института

R3: формирование и развитие личности

R4: основное занятие людей – сельское хозяйство

R5: государственные институты в зачаточном состоянии

Тема3 Личность и общество

№1

I:

S: Изменение положения индивида в социальном пространстве есть :

-: стратификация;

-: маргинальность;

+: мобильность;

-: социализация.

№ 2

I:

S: Социализация это:

-: превращение человека в индивида;

-: генезис и развитие общества;

-: реструктуризация общества

+: процесс формирования и развития личности.

№3

I:

S:Источник социального поведения индивида есть:

-: культурные влияния,

-:индивидуально психологические характеристики

-: конкретная ситуация

+: все перечисленное.

 

№4

I:

S: Семья, школа, трудовой коллектив являются …. социализации.

+: агентами

 

№5.

I:

S: Первичной группой следует считать:

-: класс;

-: трудовой коллектив;

+: семью;

-: спортивную школу.

 

№6

I:

S:“Дворянин” представляет собой …… статус.

+: предписанный

 

№7

I:

S: ……… есть процесс, переживаемый уже социализированным индивидом.

+: ресоциализация

 

№8

I:

S: Семью следует считать …….. социальной группой

+: первичной

 

№9

I:

S: Соответствие между социальными группами и их типовыми обозначениями

L1: неформальная группа

L2: первичная группа

L3: вторичная группа

L4: закрытая группа

L5:

R1: мафия

R2: семья

R3: школьный класс

R4: касты

R5: болельщики на стадионе

№10.

I:

S: Статусный набор – это:

-: наиболее характерный для данного индивида статус;

-: положение, которое человек занимает в первичной группе;

-: совокупность ролей, ассоциируемых с одним статусом;

+: совокупность статусов, занимаемых индивидом.

№11.

I:

S:Социальные типы “дед”, “салага” следует рассматривать как …… статусы.

+: приобретенные.

№12

I:

S: Процесс, переживаемый уже социализированным индивидом, есть:

-: вторичная социализация;

+: ресоциализация;

-: десоциализация;

-: первичная социализация

 

№13

I:

S:Прихожанин в церковном храме обозначает ……..статус

+: кратковременный

 

№14

I:

S: “Дворянин” представляет собой:

-: приписанный статус,

-: постоянный статус,

-: функциональный статус,

+: верны все ответы.

 

№15

I:

S:Социальной группой следует считать:

+: членов профсоюза,

-:больных, ожидающих очереди у врача в одной приемной,

-: толпу болельщиков на стадионе.

-: ни тех, ни других, ни третьих.

 

№16

I:

S: Понятие “………” характеризует единичного представителя человеческого рода.

+: индивид

 

№17

I:

S:Ролевой набор это:

-: поведенческие альтернативы в конкретной ситуации,

-: совокупность характеристик социального взаимодействия

+: совокупность ролей, связанных с определенным статусом ,

-: Ни один ответ не верен.

 

№19

I:

S: Признаками высокого социального статуса является:

-: имущественный доход,

-: общественное признание,

-: уровень властных полномочий,

+: все три характеристики.

 

№20

I:

S: Позиция индивида в обществе обозначена термином ……

+: социальный статус.

№21

I:

S:Прихожанин в церковном храме обозначает статус:

-: профессиональный

+: кратковременный;

-: постоянный;

-: приписываемый.

№ 22

I:

S: Позиция индивида в обществе обозначена как

-: социализация;

+: социальный статус;

-: девиация;

-: социальная роль.

 

№23

I:

S: Понятие “маргинал” применимо к:

-: грузчику со степенью “кандидат наук”,

-: русскому эмигранту в США,

-: высокому административному чину без высшего образования,

+: всем перечисленным индивидам.

 

№ 24

I:

S: Необходимость социализации человека обусловлена:

-: биологической конституцией человека;

-: социальными причинами;

-: ни тем, ни другим;

+: и биологическими, и социальными причинами.

 

№ 25

I:

S: Семья с точки зрения социологической теории есть

-: социальная система;

-: социальный институт;

-: агент социализации.

+: все перечисленное.

 

№26

I:

S: Соответствие между статусами и стратификационными системами

L1: вождь

L2: фабричный рабочий

L3: крестьянин

L4: брахман

L5:

R1: физико-генетическая

R2: классы

R3: сословия

R4: касты

R5: рабство

№27

I:

S: Врожденный и постоянный статус есть

-: президент;

-: рабочий;

-: муж;

+: сын.

№28

I:

S: Социальная позиция индивида, характеризующаяся пребыванием между двумя культурами, называется:

-: аномия;

-: мобильность;

-: девиация;

+: маргинальность.

№29

I:

S: Ваш факультет является группой:

-: первичной;

-: неформальной;

+: вторичной;

-: референтной

 

№30.

I:

S: Социальная группа, рассматриваемая индивидами как эталон:

-: формальная группа;

-: неформальная группа;

+: референтная группа:

-: первичная группа.

№31

I:

S: Соответствие позиций статусам

L1: Прихожанин в церковном храме

L2: профессор

L3: сын

L4:дворянин

R1: кратковременный

R2: профессиональный

R3: семейный

R4: приписываемый

 

№32

I:

S:Порождение индустриального общества есть социальный тип

-: крестьянина;

-: дворянина;

+: промышленного рабочего;

-: проститутки.

 

№33

I:

S: Модели поведения, ориентированные на определенные статусы, называются:

-: профессиями;

-: нравами;

-: нормами;

+:ролями.

№ 34

I:

S: Из ниже перечисленных суждений неверным является:

-: статусы связаны между собой системой прав и обязанностей;

+: отдельный человек обладает только одним статусом,

-: социальный статус – определенная позиция в социальной структуре общества;

-: социальная роль – положение индивида в малой группе

№35.

I:

S: Совокупность статусов, занимаемых индивидом является ……. .

+: статусным набором

 

№36

I:

S: …… характеризуется социальной позицией индивида, пребывающего между двумя культурами.

+: маргинальность

№37

I:

S: Студенты встают при появлении преподавателя, мы имеем дело с действием:

-: аффективным,

-: целерациональным

-: ценностнорациональным;

+: традиционным.

№38

I:

S: Поступок совершаемый из соображений индивидуальной пользы относим к ……. типу социального действия.

+: целерациональному

№39

I:

S:Крестьянин и фермер представляют собой:

+: различные социокультурные типы,

-: тождественные понятия,

-: группы, присущие строго определенным странам,

-: не верны все утверждения.

 

№40

I:

S:Социальные типы “дед”, “салага” следует рассматривать как :

-: предписанные статусы,

-: кратковременные статусы,

+: достигаемые статусы,

-: ни один ответ не верен.

 

№41

I:

S: Соответствие между социальным статусом и социальной ролью

L1: студент

L2: продавец

L3: футболист

L4: преподаватель КГАУ

L5:

R1: слушание лекции

R2: консультация покупателя

R3: тренировка

R4: дежурство на «елках»

R5: совершение убийства

 

Тема5 Социальные институты

№ 1

I:

S: СМИ являются:

-: одним из главных социальных иститутов,

-: выразителем воли групп-лидеров,

-: культурной нормой,

+:всем перечисленным

№2

I:

S: Самиздат в советскую эпоху являлся

-: универсальным социальным институтом.

-: формальным институтом.

+: неформальным институтом.

-: ни тем, ни другим, ни третьим.

.

№3.

I:

S: Структура социальных взаимодействий, удовлетворяющая

определенный общественный запрос, есть:

+: институт;

-: страта,

-: организация;

-: группа.

 

№4

I:

S:Идеология представляет собой:

-: социальный институт,

-: ценностно-нормативную систему,

-: элемент социального контроля,

+: все перечисленное

№5

I:

S: Понятие, не принадлежащее к понятийному аппарату социологии:

-: стратификация;

-: социальный институт;

-: статус;

+: инвестиции.

 

№6

I:

S:К признаку социального института не относится:

-: обязательное наличие ресурсов,

+: только положительные результаты деятельности,

-: разделение труда,

-: все перечисленное.

 

№7

I:

S: Наемный работник – статус, присущий институциональному взаимодействию:

-: политическому,

+: экономическому,

-: семейному,

-: образовательному.

 

№8

I:

S: Соответствие между социальными явлениями и их обозначениями

L1: социальная норма

L2: общественный тип

L3: социальный статус

L4: социальная санкция

L5:

R1: карьерные устремления

R2: постиндустриальное общество

R3: президент

R4: награждение

R5: ночной сон

 

 

№9

I:

S: Взаимодействие покупатель-продавец происходит в рамках ………….. института.

+: экономического

 

№10

I:

S:Функции института семьи сводятся к :

-: обеспечению начальных этапов социализации,

-: удовлетворению сексуальных потребностей,

-: накоплению имущества,

+: всему перечисленному.

 

№11

I:

S: Структура социальных взаимодействий, удовлетворяющая определенный общественный запрос, есть……. .

+: социальный институт.

№12

I:

S: К неформальным социальным институтам следует отнести:

-:колхоз,

-:“челночество”,

+: криминальные структуры,

-: все перечисленное.

 

№13

I:

S:.Соответствие между социальными явлениями и их обозначениями

L1: образовательная реформа

L2: самоубийство

L3: рекламный щит

L4: интервью

L5:

R1: функция воспроизводства

R2: пассивная девиация

R3: агент социализации

R4: качественный метод

R5: общественная система

 

№14

I:

S: В рамках политического института происходит взаимодействие:

-: покупатель- продавец,

-: мать- сын,

+:государь – его подчиненные,

-: предприниматель – работник.

 

№15

I:

S:Соответствие между социальными институтами и их главными функциями

L1: экономические институты

L2: семья

L3: культурно-образовательные институты

L4: религиозные институты

L5:

R1: материальные потребности

R2: сексуальные потребности и первичная социализация

R3: воспроизводство

R4: духовные потребности

R5: социальный порядок и стабильность

 

№16

I:

S:К статусам идеологических институтов относится:

-: имиджмейкер,

-: комиссар,

-: диктор ТV,

+: все перечисленные.

 

№17

I:

S: Формальным институтом следует считать:

-: Фермеров,

-: учреждения “народной медицины”,

-: вещевой рынок,

+: все перечисленное.

№18

I:

S: Семья с точки зрения социологической теории есть

-: социальная система;

-: социальный институт;

-: агент социализации.

+: все перечисленное.

№19

I:

S: К частным институтам относится:

+: мэрия,

-: армия,

-: идеология,

-: все перечисленное.

 

№20

I:

S: Соответствие между учреждениями и видами институтов

L1: семья

L2: магазин

L3: дружба

L4: армия

L5:

R1: универсальный институт

R2: экономический институт

R3: неформальный институт

R4: политический институт

R5: культурно-образовательный институт

№21

I:

S: Универсальным социальным институтом считается:

-: учреждения, исполняющие смертный приговор,

+: армия,

-: магазин,

-: ничего из перечисленного.

№22.

I:

S: Отрицательные последствия деятельности социального института называются:

-: явной функцией;

-: скрытой функцией;

-: специфической функцией;

+: дисфункцией.

 

№23.

I:

S: Признаком социального института является:

-: предсказуемое поведение его участников,

-: наличие ресурсов,

-: обязательная система социального контроля.

+: все перечисленное.

 

№24

I:

S: Не является универсальным социальным институтом:

-: семья;

-: государство;

+: налоговая полиция;

-: школа.

№25

I:

S: Соответствие между социальными явлениями и их обозначениями

L1: армия

L2: детективный сериал

L3: преподавание

L4: девиация

L5:

R1: социальный «лифт»

R2: массовая культура

R3: социальная роль

R4: отклоняющееся поведение

R5: революция.

 

№26

I:

S: Соответствие между социальными явлениями и их обозначениями

L1: адаптационная функция

L2: агент социализации

L3: вид социального контроля

L4: ценностнорациональное действие

L5:

R1: возведение пограничных укреплений

R2: трудовой коллектив

R3: общественная санкция

R4: помощь детскому дому

R5: советское общество

№27

I:

S: Монархия – политический институт, распространенный в

+: традиционном обществе,

-: обществе охотников и собирателей,

-: постиндустриальном обществе,

-: во всех перечисленных общественных типах.

F4 Раздел I Социология как наука



Последнее изменение этой страницы: 2016-07-22

headinsider.info. Все права принадлежат авторам данных материалов.